Značná časť Rómov a Rómiek na Slovensku žije v segregovaných komunitách, väčšinou v najmenej rozvinutých regiónoch. Podľa prieskumu EU SILC MRK (Úrad splnomocnenca vlády SR pre rómske komunity 2021) bolo v roku 2020:
⋙ až 87 % domácností v marginalizovaných rómskych komunitách (MRK) ohrozených chudobou
⋙ a 52 % čelilo vážnej materiálnej deprivácii (materiálnym nedostatkom).
Tieto rodiny už desaťročia čelia etnickej aj sociálnej diskriminácii a mnohostrannému vylúčeniu, a to vedie k obrovskej záťaži a toxickému stresu. Ten zažívajú nielen rodičia, ale aj deti už od narodenia, čo predstavuje riziko pre ich vývin.
Okrem toho, mnohí rodičia žijúci v MRK nie sú vybavení rodičovskými zručnosťami a vedomosťami, aby mohli primerane podporovať vývoj svojich detí od narodenia. Prieskum EU SILC tiež ukázal, že len 32 % rómskych detí vo veku od 3 do 6 rokov navštevovalo materskú školu v porovnaní s 87 % v celkovej populácii. Rómske deti sú vo vzdelávaní často segregované, čo dokazujú aj nedávne žaloby Európskej komisie proti Slovensku a rozhodnutie Najvyššieho súdu SR.
Aj preto už od roku 2015 realizujeme Program rozvoja rómskych komunít, cez ktorý sa snažíme:
- Zlepšiť možnosti detí žijúcich v nepriaznivej situácii, aby mohli úspešne ukončiť vzdelanie, a tým by sa zvýšili ich možnosti viesť plnohodnotný život a vymaniť sa z generačnej chudoby.
- Vytvoriť spravodlivé príležitosti pre rozvoj rómskych detí v ranom detstve v nepriaznivej situácii ako majú ostatné deti v spoločnosti.
- Prispieť k celkovému sociálnemu začleneniu ľudí žijúcich v MRK.
Program rozvoja rómskych komunít podporuje aktivity zamerané na ranú starostlivosť o dieťa a na rozvoj rodičovských zručností. Jeho cieľom je tiež búrať predsudky a scitlivovať spoločnosť voči ľuďom z vylúčených rómskych komunít. Program sme už od roku 2015 realizovali v spolupráci s Nadáciou Ekopolis v košickom, prešovskom a banskobystrickom kraji.
Program rozvoja rómskych komunít prešiel od roku 2015 štyrmi fázami.
- V prvej etape išlo o podporu rôznych aktivít s cieľom posilniť začlenenie Rómov na miestnej úrovni, vrátane práce na rodičovských zručnostiach mladých rodičov, vytvárania zdrojov obživy a podpory prístupu k dôstojnému bývaniu.
- V druhej etape išlo o podporu vzdelávania a starostlivosti v ranom detstve pre deti v nepriaznivej situácii, keďže táto oblasť bola identifikovaná ako jedna z najdôležitejších s významným dlhodobým vplyvom na začlenenie Rómov.
- Tretia etapa sa zameriavala na udržateľnosť iniciatív, ktoré podporujú vývinu v ranom detstve na Slovensku.
- Cieľom štvrtej etapy je dosiahnuť udržateľné poskytovanie kvalitných služieb vo vzdelávaní a starostlivosti v ranom detstve pre deti ohrozené vývinom na celom Slovensku.
Ciele, na ktorých sme pracovali v ostatných 2 fázach:
Raná starostlivosť – podpora vzdelávania a starostlivosti o deti v ranom veku, ktoré sú ohrozené na vývine z bio-psycho-sociálnych dôvodov.
Posilnenie odbornosti a udržateľnosti kapacít mimovládnych neziskových organizácií, ktoré poskytujú služby vzdelávania a starostlivosti v ranom detstve.
Budovanie podmienok pre vytvorenie udržateľného poskytovania služieb vzdelávania a starostlivosti v ranom veku nielen pre deti zo sociálne vylúčeného prostredia.
Vytváranie platformy pre podporu vývinu v ranom detstve združujúcej organizácie, inštitúcie i akademikov.
Budovanie expertízy budúcich pracovníkov v ranej starostlivosti s cieľom pochopiť problematiku vylúčenia Rómov zo spoločnosti a integrované inkluzívne prístupy v oblasti predškolskej výchovy.
Scitlivovanie majoritnej spoločnosti, v snahe dosiahnuť porozumenie inakosti, vcítiť sa do situácie ľudí z vylúčených komunít a pokúsiť sa na ňu nazerať inak.
Podpora vzdelávania a odstraňovanie predsudkov u študentov stredných škôl.
Aktivity programu:
Podporujeme vzdelávanie a budovanie expertízy mimovládnych neziskových organizácií. Okrem finančnej podpory na prácu s deťmi a ich rodičmi, sme organizácie podporovali aj prostredníctvom vzdelávacích príležitosti. Tie sa zameriavali na kvalitné poskytovanie ranej starostlivosti, ale aj na zvyšovanie udržateľnosti a organizačného rozvoja organizácií.
Vytvorili sme vzdelávací program pre študentov pedagogiky/sociálnej práce na vybranej univerzite, ktorý zahŕňa hosťovské prednášky a partnerstvá pre stáže v organizáciách poskytujúcich ranú starostlivosť v marginalizovaných rómskych komunitách.
Prevádzkujeme odbornú webovú platformu odperinky.sk, ktorá sa zameriava na tému podpory ranej starostlivosti a vzdelávania detí vo vylúčených komunitách, ale aj podpory ranej starostlivosti vôbec.
V spolupráci s Výskumným ústavom detskej psychológie a patopsychológie sme vytvorili nástroj na meranie vývinu a postupne sme ho zdokonalili tak, aby sme mohli merať a zlepšovať intervencie v oblasti ranej starostlivosti a vzdelávania. Výsledky z merania a metodiku nájdete TU.
Spolu s ďalšími aktérmi ovplyvňujeme systém ranej starostlivosti na národnej i lokálnej úrovni.
Realizujeme tiež scitlivovanie aktivity, o ktorých sa viac dočítate TU.
V rámci 7. ročníka programu aktuálne pracujeme na založení platformy OdPerinky – Platforma pre raný detský vývin. Víziou OdPerinky je, aby každé dieťa v ranom veku malo prístup k podpore pre svoj optimálny vývin. Platformu iniciovalo osem mimovládnych organizácií poskytujúcich vzdelávanie a starostlivosť v ranom detstve a/alebo služby včasnej intervencie deťom s ohrozeným vývinom v dôsledku psycho-biologických
a environmentálnych faktorov.
